青鋒
“每人收費10800元，合計收費約150萬元”，有誰能夠相信，本是免費進入北京大學(xué)、清華大學(xué)游覽參觀的事情，在一些人手里竟成了賺錢的工具。北京大學(xué)近日公開的一支名為“北大金秋暑期定制課”的校外研學(xué)團隊，采取“部分校友通過預(yù)約同行人員的方式，拆分預(yù)約139名學(xué)員入校”，以每人10800元收費，竟收取了150萬元。
說其研學(xué)，本是教育部等十一部門為了“落實立德樹人根本任務(wù)，幫助中小學(xué)生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力”而推出的“由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑”。
但不知為什么，這項工作，和其他一些工作一樣，在執(zhí)行過程中，個別地方的相關(guān)單位，不是“把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，與綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮，促進研學(xué)旅行和學(xué)校課程有機融合”，而變成了一項“游而不學(xué)、價高質(zhì)低”的“變相旅游”。
一項“自上而下的制度性推動和建設(shè)，允許學(xué)生在學(xué)期中出游，將研學(xué)納入必修課，給教育系統(tǒng)和產(chǎn)業(yè)都帶來巨大改變”的舉措，在某些地方某些人哪里為何會變了味呢？
中國新聞周刊的報道指出，研學(xué)作為目前教育口極少數(shù)可以向家長收費的項目之一，很可能讓某些人，或者某些社會機構(gòu)視作牟利的機會，和個別學(xué)校合作，打著研學(xué)的名義而干著從家長兜里掏錢的勾當(dāng)。于是，帶學(xué)生“出去放個煙花、點個炮仗、晚上捉兩只蟲子”，就被稱為“自然實踐”。甚至，打著“‘到中科院學(xué)科學(xué)’‘與科學(xué)家面對面’”的旗號，“實際上就是去中科院自動化所一間對外開放的餐廳吃個飯，或是去對外運營的中科院植物園游學(xué)”“掛羊頭賣狗肉”，糊弄學(xué)生乃至學(xué)生家長。
還有一個原因就是，有關(guān)專業(yè)人士指出的那樣，“很多學(xué)校將‘研學(xué)’作為教師福利”，以研學(xué)之名，行外出旅游之實。如中國新聞周刊報道披露的，一位網(wǎng)名“孫空空”的佛山家長在網(wǎng)絡(luò)上公開的，某私立學(xué)校組織小學(xué)生到香港“微留學(xué)”，活動5天，收費5980元，其中之一就是到香港迪士尼樂園“研學(xué)”，即是典型。而事實上，當(dāng)下某些地方推出的“研學(xué)”活動，據(jù)某教育機構(gòu)的嚴(yán)某所說，學(xué)校一般都確定的是旅游景點，也就是說，最多算是學(xué)校自主設(shè)計旅行路線，不是研學(xué)，其中原因之一，恐怕就是個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夾雜了他們想到旅游景點旅游的私心。
綜上所述，有關(guān)專業(yè)人士認(rèn)為，“研學(xué)市場最大的亂象就是混淆了研學(xué)與游學(xué)、旅游之間的界限”。而造成這樣情況的原因，一是從業(yè)者對“何為研學(xué)”并沒有統(tǒng)一答案，有的認(rèn)為“在旅行過程中被動學(xué)習(xí)也是一種研學(xué)”，二是不少地方教育主管部門對“研學(xué)”的定義也不完全一致，如南方某省《研學(xué)旅游示范基地建設(shè)規(guī)范》，就將研學(xué)旅行定義為“旅游實踐活動”，三是原來給孩子報課外補習(xí)的家長，因為某種原因沒有辦法給孩子報假期培訓(xùn)班，而將目光投向研學(xué)，卻并沒清楚認(rèn)知“研學(xué)旅行”的概念，只是要求能有安全保障就行。
好的措施，就應(yīng)該按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行到位，辦成好事。倘若出現(xiàn)偏差，就有可能讓好的措施變味，甚至引發(fā)不應(yīng)有的負(fù)面影響。前述廣東佛山某私立學(xué)校組織的到香港“微留學(xué)”，就被學(xué)生家長怒斥為“我把學(xué)校當(dāng)花園，學(xué)校把我當(dāng)豬宰”。而前述的“進北大每人交10800元”引發(fā)的后果，據(jù)中國新聞周刊的報道，連年來“火熱的暑期北大、清華游，有可能因為違規(guī)被叫停”。這些教訓(xùn)，不能不引起人們警醒和重視。
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