黨建帶團建工作是黨在新時期進一步加強和改善黨對青年工作領導的時代需求。在加強黨的建設的同時加強團的建設，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，對于共青團更好地當好黨的助手和后備軍，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。
學校的黨建帶團建工作，是發揮學校團隊組織生力軍作用的根本保證，是確保學校團建工作政治方向的重要舉措，也是新時期學校思想政治工作規范化、科學化的必然要求。不斷創新工作機制，大膽探索新時期學校黨建帶團建工作的嶄新思路。
一、堅持“黨建帶團建”的基本原則，把團建工作納入黨的基礎建設
每學期初，黨支部應召開團建工作會議，研究如何經常深入團組織、了解團工作、指導團組織抓好團的組織建設工作。黨支部將團的組織建設作為黨的基礎性工作來抓，對團的工作提出新的思路和舉措，為團建出謀劃策，給團的工作指點迷津，將黨建與團建工作結合起來，真正做到“以黨建帶團建，以團建促黨建”。
二、堅持“德育為首”工作計劃，明確“黨建帶團建”工作思路
堅持德育為首，提高團建德育工作的針對性和實效性。由管理為主轉化為教育為主，把教育放到突出的位置。要做到“兩個一樣”，即學生的行為在校內校外一個樣，畢業前與畢業后一個樣。從而進一步讓他們的思想和行為規范去影響社會上的其他人，推動社會文明的發展。
三、建立“四同步”制度，健全“黨建帶團建”工作機制
為確保黨建帶團建的“四同步”，應建立嚴格的規章制度，如黨團聯系例會制度、積極分子培訓制度、推優入黨制度、民主評議考核團建制度等。
四、開展系列主題團隊活動，拓展“黨建帶團建”工作空間
“黨建帶團建”工作歸根結底要依托精干的團委班子富有創造性的工作實踐。緊緊圍繞學校中心工作，扎實開展一系列主題團隊活動，努力營造健康、高雅、活潑的校園文化氛圍，在實踐中鍛煉自身能力。
要緊緊依靠黨建優勢，發揚“黨有號召，團有行動”的優良傳統，立足學習、鍛煉、奉獻的崗位，多作貢獻，使團委真正成為黨組織信賴，團員青年歡迎的有生命力的組織并充分發揮聰明才智，展現人生價值，努力成為促進我校社會文明進步、和諧發展的生力軍。
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