來源：曲靖日報-掌上曲靖
雷應飛，1981年出生，2002年12月加入中國共產黨，現任宣威市西寧街道靖外明德小學黨支部書記、校長。任現職13年來，雷應飛以務實的工作作風、忘我的敬業精神、創新的工作理念，不斷拓展教學資源，創造性地建設學校勤工儉學基地，除了勞動教育課，把美術課、科學課、語文課等開到勤工儉學基地，不僅解決了食品安全問題，而且每天免費為師生提供一日三餐，還為學校師生提供了鄉土教材。這一創新性做法，讓靖外明德小學成為了全國寄宿制學校的榜樣和示范。2021年“七一”前夕，他被評為“云南省優秀黨務工作者”。
拓展教育空間
靖外明德小學是一所典型的山區寄宿制明德項目小學，現有學生846人，其中678名孩子住校。身為靖外明德小學黨支部書記、校長，“白 黑”“5 2”是雷應飛多年來的工作模式。雖然學校與家的距離只有12公里，但學生上課期間，他都和老師一起住在學校。“每天都挺充實的，這是我快樂的源泉。”他高興地說，言語間透出他堅定的理想信念。
雷應飛積極探索創新農村寄宿制學校辦學模式，從幾畝土地開始試點，經過7次擴建，如今建成150畝勤工儉學基地，建設種植大棚30個，養豬1000余頭、雞鴨3000只，還養殖鴕鳥、鴯鹋、梅花鹿等20多種動物，并建設1300平方米科普園，種植香蕉、菠蘿、甘蔗、百香果、蓮霧等，除了鹽和大米，所有食材學校均實現自給自足，同時為城區1萬多名師生提供營養午餐食材。在基地建設過程中，雷應飛不斷拓展教學資源，除了勞動教育課，把美術課、科學課、語文課等開到農場，勤工儉學基地的打造既解決了食品安全問題，又免費為師生提供一日三餐，同時為學生提供了鄉土教材。
“五育”共促發展
有質量的陪伴就是最好的管理。學校有592名留守兒童，占全校學生人數的三分之二。針對留守兒童多、年齡差異大等實際，雷應飛采取老師陪伴、同學“大帶小”“大幫小”等多種方式加強管理，每名老師與5名至10名孩子結對，每學期定期和孩子們談心6次，了解他們生活和學習上的困難；每學期家訪1次，和外出打工的學生家長聯系溝通1次。同時，每個班配備1部電話，每周要求孩子主動打電話給家長，告知其在學校的學習和生活情況。
雷應飛一方面組織開展“推門聽課”，每學期對每名教師課前無通知“推門聽課”15節以上，并對所聽課程進行評課，促進教師成長；一方面堅持每星期開展2次專題講座，并經常外派教師到各地參加專業培訓，保證教學質量。通過努力，每名教師的教學技能都得到了有效提升。
在提升教學質量的同時，雷應飛注重學生的全面發展，學校開齊籃球、足球、排球課程，保證每名學生都有團隊運動，每天體育鍛煉時間均在1小時以上。2020年經過國家體質健康檢測，學校學生體質的合格率為98%，優良率為60%，居宣威市中小學之首。
“美育主要抓音樂、美術和書法。”雷應飛說，音樂方面增加合唱團和戲曲欣賞，美術課開到田間地頭，孩子們可以收集樹葉來做手工，收集泥土來捏泥塑，還可以到學校的“動物園”“植物園”寫生。
在勞育方面，學校組織每班在農場里劃分一塊責任地，從翻地、播種、施肥、除草到采收等每一環節都由學生參與完成。這一過程不僅給學生提供了一定量的勞動，但更多的是讓學生在勞動的過程中接近自然、了解常識，培養孩子合作意識。
讓孩子讀萬卷書
雷應飛積極爭取各種資源增補學校圖書，學校現存圖書4萬多冊，每間教室角落、每個樓梯間都是讀書角。在占地400平方米的“快樂讀書吧”里，每天課余時間都坐滿了讀書的孩子，閱讀成為了孩子們成長路上的明燈。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業的真實寫照，也是雷應飛的座右銘。20年風雨滄桑，雷應飛依然初心不變，譜寫出一曲平凡而又卓越的樂章。
曲靖日報記者 錢夢瑤（圖片由市委宣傳部提供）
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