數(shù)學(xué)類(lèi)（數(shù)理實(shí)驗(yàn)班）
按大類(lèi)招生，含3個(gè)專(zhuān)業(yè)
四年制本科/授理學(xué)學(xué)士學(xué)位
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基本理論、思維和方法，擁有良好的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和開(kāi)闊的學(xué)術(shù)視野，扎實(shí)完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和優(yōu)秀的心理素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范，受到數(shù)學(xué)研究的基本訓(xùn)練，富有質(zhì)疑與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深造，并能在高等教育與科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究工作的未來(lái)創(chuàng)新人才。
核心課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等幾何、實(shí)分析、復(fù)分析、泛函分析、抽象代數(shù)、微分幾何、常微分方程與動(dòng)力系統(tǒng)、偏微分方程、概率論與隨機(jī)過(guò)程、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、拓?fù)鋵W(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、理論物理等。
專(zhuān)業(yè)特色
數(shù)理實(shí)驗(yàn)班配備知名教授講授基礎(chǔ)課。學(xué)生入學(xué)后按照本科、碩士相銜接的培養(yǎng)方案教學(xué)，除正常的課程教學(xué)外，開(kāi)設(shè)研究性課程和討論班，強(qiáng)調(diào)研究性和研討式教學(xué)。配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師。進(jìn)入高年級(jí)后鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)術(shù)交流和選擇研究生課程作為選修課，此類(lèi)課程在學(xué)生進(jìn)入本院研究生階段的學(xué)習(xí)中可免修。優(yōu)秀的畢業(yè)生將被免試推薦攻讀碩士研究生，可以提前進(jìn)入碩士課程學(xué)習(xí)。為有志于從事基礎(chǔ)研究的學(xué)子提供肥沃的土壤，廣闊的空間、良好的機(jī)遇，為學(xué)生的早日成才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
就業(yè)方向
報(bào)考研究生，或到教育系統(tǒng)科研單位從事教學(xué)和研究工作。
本科生羅琪亮榮獲全國(guó)第十三屆大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽 決賽二等獎(jiǎng)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
四年制本科/授理學(xué)學(xué)士學(xué)位
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生深入掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和基本方法，擁有良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，具有科學(xué)的思維方法、完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和優(yōu)秀的心理素質(zhì)，能把數(shù)學(xué)的思維方法運(yùn)用到實(shí)際中，具有一定的科研和管理能力。
核心課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等幾何、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、近世代數(shù)、微分幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)過(guò)程、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、多元統(tǒng)計(jì)分析、最優(yōu)化方法、應(yīng)用回歸分析、經(jīng)濟(jì)博弈論等。
專(zhuān)業(yè)特色
本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)數(shù)學(xué)以及交叉領(lǐng)域的科學(xué)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理等方面的復(fù)合型人才。
就業(yè)方向
報(bào)考研究生，或到企業(yè)、事業(yè)、經(jīng)濟(jì)等單位和領(lǐng)域從事管理和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作。
本科生劉亞軒、徐曉峰、安迪榮獲 高教杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽本科組一等獎(jiǎng)
統(tǒng)計(jì)學(xué)
四年制本科/授理學(xué)學(xué)士學(xué)位
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想、理論和方法，具有熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件分析數(shù)據(jù)的能力、了解某一相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域（如社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生物、醫(yī)學(xué)、信息管理、保險(xiǎn)金融等）知識(shí)的具有綜合應(yīng)用能力的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等幾何、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)過(guò)程、應(yīng)用回歸分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、時(shí)間序列分析、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例分析等。
專(zhuān)業(yè)特色
本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析和管理等方面的復(fù)合型人才。
就業(yè)方向
報(bào)考研究生，或在科技、教育和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)從事數(shù)據(jù)分析工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事應(yīng)用、開(kāi)發(fā)和管理工作。
信息與計(jì)算科學(xué)
四年制本科/授理學(xué)學(xué)士學(xué)位
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行科學(xué)計(jì)算與數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力，熟悉基于數(shù)學(xué)的信息處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，基本具備從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
核心課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等幾何、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、微分方程數(shù)值解、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。
專(zhuān)業(yè)特色
本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)計(jì)算數(shù)學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理等方面的復(fù)合型人才。
就業(yè)方向
報(bào)考研究生，也可在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事科學(xué)研究或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事應(yīng)用、開(kāi)發(fā)和管理工作。
鄭翼、白澤宇參加中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)舉辦的2021年第11屆中國(guó)教育機(jī)器人大賽獲得“智能搬運(yùn)挑戰(zhàn)賽”特等獎(jiǎng)
本文轉(zhuǎn)自：首都師范大學(xué)招生辦
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