全程自學3個月，一次通過2020系統集成項目管理工程師考試（2020年系統集成項目管理工程師考試）

以下內容來自2020年信管網學員分享

本文主要軟考和職稱的關系、備考經驗、經驗心得展開，文末附有個人總結的知識要點，全文略長，可按需閱讀。

一、軟考和職稱

很多人考軟考都是想要職稱或者是落戶大城市，而職稱和軟考的關系有千絲萬縷，很多人都捋不清楚，大家的疑問是考上軟考是不是就評上職稱了、考軟考到底對職稱有沒有幫助。答案是考上軟考不等于擁有職稱，軟考是職業資格（水平類）考試，你考上了是擁有了可以評對應職稱的資格，需要單位進行聘用后，才擁有對應的、國家承認的職稱。而通常講的評職稱，是對于大多數不需要考試的專業，滿足學歷要求達到相應工作年限后，向所在單位或人力資源部門申請，提交材料，通過層層評審通過后，認定擁有該職稱的資格，再由所在單位聘用，從而獲得職稱。所以軟考是以考代評，考上軟考就省去了填寫資料進行評審的過程，最后職稱都是要單位進行聘用的，需要單位有對應職稱的空位。

而對于計算機相關專業來說，一般來說考軟考對職稱有很大幫助，而非計算機專業來說，多個證也是實力的證明，也可以有助于落戶大城市，但是對于評聘職稱可能單位會認為專業不對口而不聘用。

結合本人經歷而言，計算機專業本科生，工作3年半，3個單位，3個城市，2個省份，認識的人不少，經歷的事不多。本來想工作一年后舒舒服服地評助理工程師，結果因為專業名稱問題不能直接走評職稱的道路，別人都在開開心心的準備助工的評審材料，我只能在被迫走上軟考之路。

計算機專業目前是考評結合，在大多數單位計算機專業初中級職稱是可以直接以考代評，不受工作年限限制。也就是說考上了初級，就可以評助理工程師，考過了中級，就可以評工程師，是計算機專業在職稱發展道路上彎道超車的好機會。我考上中級之后直接評上了工程師，跳過了評助工的過程，比同屆畢業的研究生都快，有條件的同學甚至可以在學?？紓€中級，畢業就是工程師。（ps：我還在學校的時候考上高級的系統分析師是可以直接保研的，不占用學院保研名額，現在好像取消了。）

對于高級資格和高級工程師，原單位表示考上了就可以直接聘用，不受工作年限的要求?，F單位高級職稱只能通過評審（原則上不要求通過高級資格考試），在評審過程中高級資格應該也是個加分項，也不虧。

對于職稱，再說一下軟考和其他資格考試的比較，軟考可以說是門檻最低的職業資格考試，只要年滿18歲就可以報名考試，不要求有工作經驗，也不要求專業，更不要求有對口的工作。像其他以考代評的專業，比如會計、審計、衛生、統計、經濟、出版、翻譯等等，中高級的考試不僅要求學歷，還要求工作類型和年限。

二、中級備考過程

先說結果，中級系統集成項目管理工程師，全程自學3個月，一次通過。

8月決定要參加軟考，離考試時間只有三個月了，時間非常緊張，我報名的是系統集成項目管理工程師。備考開始，找到了信管網，加入了學習群，在群里找到了教材和很多有用的輔導資料，還有歷年的真題，這些資料就是我備考的原始資料。

我記得中級的官方教材是600頁左右，給自己設定目標，一天看30頁，20天看完教材；拿10天對著大綱再看一遍教材，然后每天晚上一套選擇題真題，周末有比較完整的空余時間就做案例分析，中午午休時間和通勤車上就在背10大管理輸入輸出工具與技術。整整三個月，基本每晚保持一個小時不刷視頻，不玩手機，認真學習的勁頭我感覺都比得上高考了，反正比大學上課要認真得多。

作為一個純粹的理工科生，背書對我來說確實是一件很痛苦的事情。作為計算機專業的學生，基礎知識基本看一遍都能理解記下來，關鍵的知識點在做真題的時候做錯了或者是不清楚，對照著答案解析把知識點摘抄下來，匯總形成綜合知識復習點，考試前就自己薄弱的知識點，不用再整本教材翻一遍。

對于案例分析，我理解就是2個材料題加1道計算題，計算題基本就是成本和進度，會看表會畫圖會計算，就一通百會。材料題主要是看懂題目考的內容，基本上項目不成功，在管理過程中的每一個步驟都存在問題，問題類型有在什么領域里存在的問題或者糾正的方法、相關某個知識點的定義、功能等靠背的內容、理解題目后進行填空或選擇。思考的方向按五大過程組考慮，比如有沒有計劃、計劃確認簽字、有沒有團隊成員參與等等。回答時要看準問題考察范圍，超出題目問的范圍領域，答案就算是貼合材料也可能不得分。（附個人總結的案例答題套路）

中級考試還是挺簡單的，一起考試的小伙伴不管是網工還是集成都一次過了，可能是基礎知識都掌握了比較占優勢。

三、高級備考過程

高級考信息系統項目管理師，第一次掛論文，第二次飄過。

信息系統項目管理師和系統集成項目管理工程師關于項目管理的主體內容大致相同，高級增加了項目集等一些宏觀的項目管理方法，最重要的是要考論文！高級考試最大的變數就是論文，身邊很多小伙伴都是望論文而卻步，沒有去考，評卷老師的評分標準真的比較難捉摸，對于項目經驗少的人來說論文還是挺苦手的。

高級的教材大概900頁，因為大部分內容和中級重合，先將教材內容通讀一遍，再把所有真題刷一遍，開始知識鞏固和準備論文階段。第一次考試時項目經驗還比較少，想著做過的項目寫著比較順手，就作為題材，現在想來可能項目太簡單減分了。第二次考試多跟了幾個項目，有經驗還是有幫助的。還要說一句，論文的寫作視角對于做甲方的項目經理真的很不友好，很多過程域里的控制點平時做項目都不會用到，文檔、表格、會議都是乙方準備，甲方提需求和看結果。

論文準備先通讀近10年的真題出題規律，再看一些通過了考試的經驗分享和論文范文，對論文的框架和思路有初步的想法。根據自己經驗確定要寫的項目內容、背景等等，完善項目的背景、項目規模、發起單位、目的、項目內容、組織結構、項目周期、交付的成果等這些必然會用得到的內容，然后就按照自己的時間準備各個題目的論文思路。只要時間夠，十大領域的論文都準備了，肯定能中。論文如果找專業人士進行有針對性的批改指點后，應該會思路更順，通過幾率也會越高。作為全程自學的，只能憑自己感覺，寫完也不知道好不好，只能一條路走到黑了。

有同事05年考過軟考，說論文不要按套路走，要有特色，我真的是信了他的邪，結果論文就很有特色的沒過。19年上論文考的是史無前例的雙拼，當場愣住，現在回過頭想想，雙拼其實應該是有主次之分的。風險管理和安全管理主要是要敘述風險管理的過程，描述的時候要提到安全方面的風險管理，將安全管理融入風險管理過程中，而不是一段講安全、一段講風險，面面俱到又言之無物。而人力資源管理和成本管理應該是以人力資源管理為主，在人力資源管理的過程中，通過舉例的方式引出成本管理問題，并加以歸納總結，不能被題目提出的要點帶走自己的思路，不然最后的論文沒有整體的框架，字數夠了，但是想表達的內容和知識點都沒有敘述清楚，當然如果項目經驗超強也可以隨意發揮。當時時間緊又緊張沒想清楚，應該寫偏題了。作為平平無奇的考試小天才，第一次考試不及格，出成績的時候也氣得想去復查，想來也是沒什么用就放棄了。

2020年的論文考的是采購和成本，都是十大領域的，按照準備的模板和套路寫，在結合題目中的要點，基本就飄過了。話說朋友都寫的是采購，作為只親自采購過電腦的，和只參與過幾次招評標的菜雞，沒有任何把握可以把采購寫好，看到的第一眼就放棄了。

2020年考試最大的爭議就是計算題ev到底是使用第一列還是第二列的問題，作為一個本來用第一列，后來改成第二列的看到答案后內心崩潰，要是就差這幾分掛了案例，真的是欲哭無淚，都怪自己閑著沒事改答案。測試題也是看到參考答案才想明白原來出題老師想考察的是這些點。答題時審題還是很重要，不然寫得再多也白費。高級的案例相對于中級來說縮短了半個小時，時間還是挺寶貴的。

四、考試心得和經驗總結

（一）備考和答題技巧

1.每天10道選擇題。信管網站、app和群里都提供了每日10道選擇題和一道案例題，保持對題目的敏感度，對于繁忙的工作后不會有負擔，也不會說長時間放下而對知識感到疏遠。也可以利用現有的app功能，按照知識點類型刷題，哪方面薄弱就專攻。

2.分點答題。案例分析不確定哪個點是對的就都寫上，改卷老師是找對的點給分，寫多寫錯不扣分。個人覺得如果計算題不確定的情況下，計算過程要寫詳細，將兩種情況的答案用分類討論的方式都寫上，老師應該會按照正確的答案來評分，就比如2020年的計算題（個人看法）。

3.計算題技巧。案例計算題一般分為成本和進度兩大類，成本計算包括pv、ev、ac、spi、cpi、sv、cv等計算，公式盡量寫，過程盡量詳細，根據大多數參考答案計算過程中間結果一般保留3位小數，最終結果保留2位小數或者三位小數，如果除得盡的話就按照除盡的結果計算?？荚囀遣荒軘y帶計算器的，大多數成本計算題的數都不太好算，考試第一遍計算要慢慢算準確，再檢查可能就沒時間或者很難看得出錯誤。

進度計算題首先是要會畫圖，主要是雙代號網絡圖（箭線圖、時標邏輯圖）和前導圖（包含es、ls、ef、lf、工期、總浮動時間），個人每次做進度計算題都按最詳細的前導圖把過程順一遍，計算工期、關鍵路徑和浮動時間就手到擒來，畫圖不能偷懶，一個步驟錯了可能整道題都錯了。還要掌握進度壓縮后找關鍵路徑、區分自由浮動時間和浮動時間的區別。

4.審題要準，掌握尺度。案例分析題如果要展開來寫可以寫的點很多，要看清楚題目是否要限制范圍或者是其他約束條件，點沒對寫多也不得分。如果一下子寫很多，不僅浪費時間，而且后續有想補充的內容，也會沒有位置寫了。

5.學會取舍。選擇題基本都會考到沒有準備到的點，不需要過分糾結，只要把自己掌握的知識點都答對了，不用因為一兩道不順手的題目影響做題的狀態和心情。就像高考數學最后一道題，做不出來也不會對總體的成績產生太多影響。

6.相信自己第一感覺的答案。很多人都說過，沒有十足把握不要修改答案，但就是忍不住會改，我也不例外，案例改錯了至少10分，選擇題每次都會有從對改錯的，但就是管不住自己的手。

7.過程記憶。將十大過程領域作為不可分割的整體，在背輸入輸出和技術的時候，可以梳理各個過程的輸入輸出對應關系，比如估算成本的輸出就作為制定預算的輸入，是存在因果關系和順序的，和項目的執行順序一致。將各個過程分開來背誦個人覺得是十分痛苦的事情，作為理科生，我給每一個過程和輸入輸出編號，記住編號對應的內容、編號出現的位置就行了。輸入輸出也是有規律的，每一個過程都先要進行規劃，最后都需要進行控制。規劃的輸入一般是項目章程和項目管理計劃，技術是專家判斷、會議和分析技術，輸出就是對應的管理計劃，可以在記憶的過程中尋找關聯點強化記憶效果。（記憶大師請忽略）

（二）考試心得

1.論文準備。論文準備背景材料是一定用得上的，準備得越齊全，考試就越有底氣，在準備的過程中不斷回想項目管理時的細節，真正把書本的知識結合實際，比如在招投標的過程中是否規范了，在管理的過程中遇到問題是不是可以用什么知識或者方法解決，讓項目進展得更順利。經過自己的一番思考，不僅論文的思路會更清晰，也對以后在項目管理中有所裨益。如果準備的論文不是自己帶過的項目，可以多查查相關的技術背景，看看其他項目經理的經驗，將自己代入到角色里。

2.寫論文保持頭腦清晰。不管遇到什么樣的題目都不要慌，都要相信自己準備過的論文內容，按照對應的管理過程進行梳理，除非十分有把握，不然個人覺得按照套路和管理過程行文還是比較保險的。

3.保持平常心。2020年真的是特殊的一年，19年下由于忙其他事情沒有報名，然后從年初疫情，到上半年考試取消，下半年考試報名，再次考試隔了整整兩年，一直十分忐忑，患得患失，到后來釋然。調整好心態，這一次考不過還可以考下一次，這個考試考不過還可以考別的，條條大路通羅馬，世界充滿peace ａｎｄ love。不需要給自己太大壓力，相信自己，僅僅一個考試而已。

4.找個一起備考的小伙伴。在備考的過程中，最好找到一個可以一起復習、一起討論、互相打氣的小伙伴，比一個人默默地備考，更有動力，也更有效率。有時候看書堅持不下去了，也可以相互交流放松，考試的時候也可以互相加油，考后還能一起分擔和分享。

五、題外話

每次考試的考場都隔天那么遠，9點的考試至少6點多就得出門了，去大學城考試人更多，差點擠不上地鐵。更慘的是今年考試不是在本市考的，連夜坐了5個多小時的硬座，基本沒睡，上午考選擇題的時候忍不住睡了一個小時，中午又在學校食堂趴了一會，考完頭暈腦脹的。緊接著又去趕動車回家，整整折騰了一天。坐在回家的車上，有時候想自己這么拼是為了什么，到底值不值得，但是出了考場看著藍藍的天，兩三結伴回家的考生，臉上都帶著終于考完放松的笑容，奮斗后的饜足讓人感覺人間值得，天晴了雨停了，我又感覺我行了。

三次考試都在三個不同的城市，不同的城市都有著一群同樣努力的人，愿意努力的人都未來可期。查到成績通過時的激動和喜悅，沒考過的人覺得不過是一場考試，但親身考試過的都會有同樣的體會，也只有考過的人才懂得背后的付出和辛酸。

本文作為軟考生涯的總結、回顧和道別，祝愿所有考生都能如愿以償地通過考試！感謝信管網的老師和同學，大家其樂融融的氛圍和奮發向上的進取心一直都在感染著我，祝大家越來越好。